LA EDUCACIÓN DE AYER Y LA DE HOY

     

COMPARACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN DE HACE TREINTA AÑOS CON LA MODERNA

Hablar de Educación, y lo que para nosotros significa, como guatemaltecos no es nada fácil. Estos conceptos ya han sido definidos y redefinidos desde hace siglos y al parecer no se termina de tener un concepto claro de lo que se debe y como se debe enseñar.

      Todas estas controversias, sistemas, metodologías, estrategias y técnicas que se le han querido imponer a la verdadera Educación no deben ser motivos de desilusionar a aquellos docentes que buscan desarrollar el verdadero espíritu de la Educación. Al contrario, estos conceptos desarrollados por diferentes corrientes y pensadores, no han hecho nada más que enriquecerla, nutrirla de teoría, fundamentarla en conceptos que sólo son el reflejo de lo que algún día será llamada La Educación.

        Empezamos por una definición general de la Educación, desde un punto de vista antropológico, ya que permite comprender todos los aspectos que debe de tener un sistema en el cual los individuos –especie humana- puedan desarrollarse plenamente. Se debe aclarar que actualmente, la Educación se ha ramificado, no solamente un sistema escolar donde niños aprenden sino que también se ha visto la necesidad de contar con un sistema donde personas adultas – no niños grandes – deben de pesar por un sistema formativo que garantice el sostenimiento de las sociedades.

        Se hace mención a veces que tenemos modelos educativos del siglo pasado, con gente del presente siglo, recibiendo clases en establecimientos del siglo antepasado. A esto definitivamente no podemos llamarle un modelo educativo sino una paradoja educativa.

     Algo que creo ni los más liberales maestros de hoy en día pueden poner en duda es la gran capacidad de análisis que tenían los estudiantes que salían de sexto primaria de antes, con los que incluso salen de bachillerato o perito de hoy.

La pregunta que nos hacemos es ¿Se puede seguir educando al mundo como lo estamos haciendo? A simple vista se puede afirmar que NO. Por qué, una primera respuesta consiste en comparar las competencias que adquirían los estudiantes de generaciones pasadas con las actuales generaciones. Se puede observar una pérdida de valores alarmante, actualmente una madre soltera se le da el título de heroína, cuando en el pasado esto era catalogado como una ofensa a la familia, al honor personal, al pudor. El resultado de este cambio de actitud de las personas “modernas” es una increíble cantidad de madres solteras.